ЖИВОЙ ИСТОЧНИК

У третьего класса начались долгожданные уроки в столярной мастерской. Дети были настолько увлечены, что даже не отреагировали на случайную съемку

Работа с деревом помогает ученикам развивать творческие способности, внимательность, аккуратность, дисциплину, способность доводить начатое дело до конца. Сам процесс — это удовольствие, которое приносит творческая работа с природными материалами.

В современном мире люди довольно редко пользуются результатами своего труда, оттого, возможно, окружающие нас предметы быта так обесцениваются в наших глазах. Но шкатулка или подставка, вырезанная своими руками, становится в доме поводом для гордости! Дети на собственном опыте чувствуют чего стоит сделать один единственный предмет.

Предмету «Рисование форм» дети обучаются в каждом классе, и с течением времени программа усложняется. Смотрите сами:

1 класс: дети знакомятся с линиями, прямой и изогнутой. Постепенно рука крепнет, линии проводятся увереннее, чётче. Мир природы целиком состоит из этих линий, дети наблюдают их повсюду.

2 класс: время переживания дуальности: есть я и есть что-то или кто-то напротив меня. Мир отражается во мне, я отражаюсь в мире. Дети рисуют различные формы и их отражения.

3 класс: повтор прожитого в предыдущих классах, различие в том, что этот опыт предстает в новых формах и их вариациях. Упражнения становятся сложнее, захватывают программу следующих классов.

4 класс: рисование различных видов петель, переплетений и узлов.

В 5 классе рисование форм становится геометрией свободной руки, где линии и окружности дети создают без помощи циркуля и линейки. Глаз натренирован, рука крепка, развитое за предыдущие годы чувство эстетики приносит свои плоды.

После того, как мы рассказали о значении этого уникального предмета, захотелось ли вам, чтобы ваши дети тоже его изучили? А может быть, хотелось бы попробовать самим?

Эпоха ботаники  — это одна из больших тем, которая изучается на протяжении трёх-четырёх недель. В её рамках ученики осваивают материал разными способами: через образ, ритм, чувство и рассуждения.

Почему одни листья желтеют, а другие становятся красными?
Спят ли деревья?
Как появляется яблоко?
Почему цветы пахнут?
Да мало ли вопросов у пятиклассников?

Наши ученики сначала знакомятся с материалом в школе, а затем выходят на природу и сами находят растения, с которыми только что познакомились. Превосходное закрепление полученных знаний.

И если внимательно вглядываться в мир, то он откроет все свои тайны.
Просто умей задать вопрос, и услышать ответ.

В седьмом классе вальдорфской школы начинаются уроки химии и тема звучит так: от огня (горения) к кислотам и щелочам, к солям. Другими словами: основные явления химии.
С человеческой точки зрения, химия в этом возрасте - это выражение того факта, что душа теперь погружена в собственное тело и теперь рассматривается работа в материальном мире.

Наш 7 класс на выезде ярко погружается в эпоху химии и первую ее тему «горение».

История, рассматриваемая как наука, направлена на изучение прошлого. С чем имеет дело учёный историк? С летописями, картинами, памятниками архитектуры, монетами, легендами, архивами. С тем, что когда-то в древности было живым, но в настоящее время безвозвратно умерло. И это " умершее " продолжает жить как памятник, воспоминание о значительном событии. Чем больше впечатление произвело это событие на современников, тем дольше сохраняется воспоминание о нём. Самое большое впечатление производят обычно войны, стихийные бедствия, дальние путешествия. Основную задачу учителя истории в вальдорфской школе можно увидеть в том, чтобы это мёртвое сделать живым вначале в собственной душе, а потом в душах учеников.

Поэтому наши ученики вместе с учителем по -максимуму пытаются проживать и погружаться в исторические эпохи, «пробуя» их на вкус, запах и пропуская через себя - рисуют, пишут, посещают выставки, готовят и пробуют национальную еду, одеваются в национальные костюмы. Интересно? Запишитесь к нам

Каждый год в нашей школе проходит "Рождественская ярмарка", где в теплой и уютной атмосфере мы собираемся все вместе, чтобы прочувствовать дух Рождества и наступающего Нового года.

Традиционно проводим множество мастер-классов, показываем спектакль, веселимся и поем. В этот день у нас можно вкусно подкрепиться и приобрести эксклюзивные подарки для своих любимых и родных людей.

В этом году "Рождественская ярмарка" пройдет 21 декабря 2024 г.

Программа:
Начало ярмарки в 11-00.
В 11-30 состоится спектакль О. Уальд "Мальчик звезда" (формат 8+)
В 12-00 спектакль для малышей.
В 12-15 начнут работу торговые ряды, кафе и мастер-классы.
Окончание ярмарки в 15-00.

Приглашаем к нам в гости!

Праздник Урожая – это завершение, это радость, от того, что все, что задумывалось, свершилось. Разделить эту радость вместе со всеми, вкусить плоды, увидеть друг друга — задача этого праздника.

Праздник Урожая — это прежде всего праздник благодарности за обилие овощей, грибов, фруктов и злаков. И эту благодарность мы выражаем в уставленных яствами столами!

Основной посыл праздника: благодарность природе и уважение к человеческому труду на земле, благодарность близким за пищу, которая есть на столе, переживание совместной деятельности, понимание, что только в благодарном и радостном труде человек обретает пищу и самого себя.

Архангел Михаил — главный ангел, самый известный и почитаемый представитель мира ангелов, о нем написано много сказаний и легенд. Святой Михаил считается покровителем воинов, великим защитником от злых сил. Праздник Святого Михаила отмечается осенью, когда день сокращается и наступают длинные темные ночи. Он пронизан настроением мужества, внутренней силы и самодисциплины.

Традиционно наша школа проводит этот день на природе - в веревочном парке, где дети проходят испытания на ловкость и выносливость, взаимовыручку и силу, в стремлении дойти до победного финиша. А завершается праздник пикником в лесу с ароматной кашей, приготовленной на костре, и горячим чаем.

Самое темное время в году — перед приходом зимы. Дни короткие, ночи — долгие и темные, на улице сыро, холодно, солнце редко проглядывает сквозь тучи. Природа, и мы вместе с ней ожидаем зиму. Скрасить ожидание и пережить темное и холодное время помогает Праздник фонариков. Маленькие бумажные фонарики с горящей внутри свечкой — символ добра и света, напоминание о том, что зима не длится вечно, что наступит время, когда снова придут свет и тепло.

Праздник фонариков - самый тёплый и светлый праздник в вальдорфской школе. Самое важное в переживании Праздника фонариков — возможность среди темноты и холода обрести и сохранить внутри себя частицу света и тепла, которая помогает согревать других, быть добрым, внимательным и чутким. Все это и помогает пережить холодное время.

В этот день дети побеждают темноту снаружи. Они делают фонарики и выходят с ними на улицу, освещая все вокруг на темных улицах, делясь светом.
В этот день дети побеждают темноту внутри себя. Они получают хлеб, которым поделятся с теми, у кого хлеба нет.
В этот день дети побеждают темноту и помогают нам вспомнить, что мы тоже можем это.

Один из самых красивых праздников года в нашей школе – Рождественская Спираль. Чудесная традиция, символизирующая путь к свету, путь к себе самому.

Накануне дня проведения Рождественской Спирали в зале выкладывается большая спираль из еловых веток. Она может быть украшена лентами, красивыми камнями, сухоцветами. В центре на возвышении устанавливается большая свеча. По наступлении сумерек в зале выключают свет, большую свечу зажигают, и теперь горит лишь она одна.

Вскоре заиграет музыка, и появится Ангел, который будет сопровождать на пути каждого из участников Рождественской Спирали. Первый из них, держа в руках свою свечу, пока еще незажженную, начинает путь к центру Спирали, к большой горящей свече. Пока он идет почти в темноте, но его ведёт Ангел, и он идет к свету и наконец зажигает свою свечу от центральной. После этого – обратный путь, на котором идущий человек по своему усмотрению выбирает место на Спирали, ставит там свою свечу и возвращается на исходное место. Становится немного светлее. Теперь пойдет следующий, и следующий, и следующий. С каждой новой свечой становится все светлее и светлее – и вот самый последний участник идет уже по сияющей дорожке… И сразу так ясно, очевидно, что человек не одинок: чем больше людей пройдет этим путем, тем легче и светлее будет путь для каждого следующего.

Масленица - это веселый древний славянский праздник, славящий приход тепла и света в природе. Она возникла на Руси задолго до и сохранилась после принятия христианства. Есть мнение, что раньше дата празднования Масленицы была связана с днем весеннего солнцеворота. Поэтому в нашей школе мы радуемся приближению весны, проводя этот праздник шумно и весело в лесу с танцами, хороводами, катанием на лошадях и санках, пением песен, поеданием блинов и веселыми гуляньями.

Масленица не считается церковным праздником, в наши дни она стала ярким событием: шумные проводы зимы, радостное ожидание близкого тепла и весеннего обновления природы, целая неделя сытости, веселья и всяческих забав.