По возможности все основные предметы ведет один учитель, поскольку в жизни ребенка наибольшее значение имеет авторитет взрослого, и кроме того, при таком подходе легче достигается взаимосвязь предметов, образ единства окружающего мира (общие закономерности открываются в математике, физике, языках, биологии, географии, астрономии).